• La(s) escuela(s) de la(s) globalización(es) II. Entre el uso técnico instrumental y las educomunicaciones

En este libro, el segundo de su serie sobre "Educación(es) y Globalización(es)", Marco Raúl Mejía elabora y desentraña desde una lectura educativa y pedagógica las cuatro dimensiones que debe tener el análisis crítico de estos tiempos. Uno, la comprensión del cambio de época. Dos, cómo se produce el control capitalista. Tres, la búsqueda de caminos de resistencia surgidos de estas nuevas realidades. Cuatro, la configuración de formas propias de análisis y acción desde el Sur, desde América Latina y desde la educación popular.


Edición 2011, 372 páginas

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La(s) escuela(s) de la(s) globalización(es) II. Entre el uso técnico instrumental y las educomunicaciones

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Etiquetas: Marco Raúl Mejía, La(s) escuela(s), la(s) globalización(es) II, uso, técnico, instrumental, las educomunicaciones, educación, transformación, desarrollo, tecnológico, escuela, democracia, globalización, medios masivos, polisemia, disciplina, análisis crítico, crítica, educación popular, resistencia